激发创意,鼓励创造,提倡学以致用,逐渐养成良好学习习惯
严格遵守 《义务教育小学科学课程标准( 2017 版)》 ,以机器人课程为载体,基于完整的机器人教育课程和专业教材,让学生从零基础轻松进入机器人世界。在机器人搭建和编程项目的基础上,让学生在“语言、人文艺术、科学、技术、交流、协作、初级工程设计、搭建和数学”等方面得到综合锻炼。
uKit 套件所有零件均采用环保无毒材料制成,学生可以放心使用;独具的卡扣式设计,即使是低龄段的的小学生也能轻松上手;搭建的过程中了解机器人独特的结构,学习工程学的知识。
独具的回读编程可轻松入门编程学习,循序渐进提升编程学习难度;可视化 Blockly编程,提升学生的逻辑思维能力,为以后学习高阶编程打下基础。
App 配套步骤教学,学生跟着 App 内的步骤一步步完成搭建,熟悉搭建的步骤和原理,为今后复杂的模型搭建打下坚实的基础。
增添传感器的应用学习,根据课程深入学习,增加传感器,学习其基本原理与应用。学生在创意搭建的时候,加入传感器会帮助实现更多功能,鼓励更多有意义的创造。
xxx采用创新项目式教学,需要以项目小组形式将其课堂“项目”亲手搭建出来。在此过程中,学生需要不断沟通,齐心协力将项目完成,锻炼学生的团队协作能力。
xxx为创客课程录制了视频课程,在家也能轻松体学习。
阶段 | Level 1 | Level 2 | Level 3 | Level 4 |
教材 | 《AI上神奇动物》 | 《AI在奇妙世界》 | 《AI上智慧生活》 | 《AI在未来小镇》 |
教材介绍 |
《AI上神奇动物》学生通过本课程的学习,了解动物的特征和生活习性;描述动物的特征与环境的关系;尝试运用观察方法、记录方法和总结方法,实现简单的科学探究目标;了解执行器和传感器的应用场景及使用方法;了解编程模块的使用方法;理解顺序逻辑、循环逻辑和条件判断逻辑。 通过自主搭建每一个项目的主题模型,完成探究目标,学生可以对一些基础的科学知识有一定的认知,体验科学探究的基本过程,培养科学探究思维和创新实践能力,以及团队合作的意思。 《AI上智慧生活》通过AI上智慧生活课程的学习,学生能了解角度等数学方面的知识,了解力学方面的知识,理解判断、循环等逻辑方面的知识;同时了解温湿度传感器、声音传感器、触碰传感器的应用;掌握红外测距传感器、超声波传感器、亮度传感器的应用;熟练掌握蓝牙音箱、LED灯、舵机的使用; 保持和发展对人工智能的好奇心和热情,发展学生创造能力、学习能力、思维能力、实践能力、沟通能力,了解科技给生活带来的变化,与时俱进,紧跟时代步伐。 |